décrire et reproduire des figures cm1 exercices

Cenicienta : Ateliers de géométrie pour les CM. • Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, représenter, construire quelques solides et figures géométriques. Ce2. Géométrie : Décrire et reproduire des figures L'objectif est de savoir décrire une figure précisément pour pouvoir la reproduire à l'identique soi-même ou la faire reproduire à quelqu'un à l'identique sans le modèle (maitriser le vocabulaire géométrique). Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE1. Cette fiche en couleur permet d'apprendre à décrire des polygones et à calculer leur périmètre. Consignes des exercices : Sur le plan : Indique sous forme de coordonnées où se trouvent : Dans quelle direction se situe le Golf par rapport à la falaise Amont : Tu te trouves vers le Manoir de la Salamandre, Rue Notre Dame. reconnaître les figures différentes figures dont elle est composée dont elle est composée Reproduis cette figure avec tes instruments en respectant les mesures. Exercices de géométrie avec la correction sur se repérer, décrire ou exécuter des déplacements, sur un plan ou sur une carte - Cm1. Associer des figures et des descriptions. Exercice n° 3 Reproduis cette figure. décrire une figure en vue de l'identifier parmi d'autres figures ou de la faire reproduire. • Trace un rectangle. Parmi les figures suivantes, entoure en rouge les solides polyèdres et en vert les solides qui ne sont pas des polyèdres. Microsoft Word - CM1 L7 Décrire et reproduire des figures Author: CE1-1 JNS Created Date: 5/2/2020 12:15:14 PM . YouTube. - Reconnaitre, nommer, comparer, vérifier, décrire des figures simples ou complexes (assemblages de figures simples) à partir de certaines de leurs propriétés. Objectif général: Reconnaître de façon perspective, un carré, un rectangle et un triangle. Regarde les leçons suivantes et apprends les caractéristiques de chaque triangle. Pages 5/6 : colorier cases symétriquement dans un quadrillage axe vertical. Angles et angles droits. Compétences transversales dans le domaine du traitement de l'information : L'élève doit être capable : - de rechercher des informations pertinentes dans certains écrits; - de décrire une manipulation (à l'oral ou par écrit). Construire une figure à partir d'un texte décrivant ses propriétés. CORRECTION. Classification : Mathématiques Géométrie Les figures planes. Un p'tit groupe avec moi autour d'une table, car besoin d'un coup de main. EVALUATION: identifier et tracer des figures symétriques. Reproduire des figures sur des quadrillages. 23 Dans le plan, décrire une figure en vue de l'identifier parmi d'autres figures ou de la faire reproduire. Pour les tracer, s'entraîner et bien suivre les étapes (ne pas hésiter à appuyer sur la touche pause !). Dans ces fiches, je . Je partage avec vous dans cet article un nouveau petit jeu basé sur la mécanique de jeu de Crazy Cups : le Crazy Triangles.Il y 'a quelques semaines, je vous partageais un jeu du même type pour travailler les quadrilatères. décrire et reproduire un triangle décrire et reproduire un triangle rectangle Sur papier quadrillé, pointé, ou blanc, il s'agit de construire, reproduire ou terminer la construction de figures simples. TRACE ECRITE: identifier et tracer des figures symétriques. 3) Voici deux petites fiches bien sympathiques que je vais utiliser demain ou vendredi pour finir cette première période sur le thème de l'automne. 8 & 9 Tracer et reproduire un carré. Exercice 5 à l'oral. (tangram couleur pour exercices page 8) pages 4 à 7 : trier (étiquettes page 9) différencier les formes, décrire, nombres de côtés, nommer . Problèmes de reproduction, de construction - Reproduire des figures (sur papier uni, quadrillé ou pointé), à partir d'un modèle. Géométrie, Mesures et Problèmes : Reconnaitre, nommer, comparer, vérifier, décrire les triangles particuliers, reproduire, représenter, construire des figures simples ou complexes, reconnaitre qu'un angle est droit, aigu ou obtus, comparer des angles, résoudre des problèmes dont la résolution mobilise simultanément des unités différentes de mesure. Fiches Reproduction de figures à la règle. Mise en commun au tableau. 4 Fiches d'Evaluation + Correction. Ensuite, on commence par placer les points repères (généralement les sommets de la figure) en se déplaçant sur le quadrillage. d) Trace le cercle de centre et de rayon . Au cycle 2, les élèves renforcent à la fois leurs connaissances spatiales comme l'orientation et le repérage dans l'espace et leurs connaissances géométriques sur les solides et sur les figures planes. Je vous propose ici mes fiches sur l'étude des polygones particuliers qui permettent de monter une séquence sur les figures planes de niveau CE2. Elles permettent également de renforcer les déplacements dans l'espace de la feuille. Reproduire et construire des figures (CE1) Je continue le travail sur mes blasons d'autonomie « géométriques » avec des travaux de construction de figure. Construire un pentagone quelconque. Voici 50 fiches pour travailler le repérage, le déplacement et la reproduction sur quadrillage. Pour reproduire une figure, j'observe comment sont placés les éléments qui la composent. 6 fiches d'exercices + correction. 4 Fiches d'Exercices + Correction. EVALUATION: Identifier et compléter des patrons de solides . Décrire une figure pour la reproduire. Page 2 : reconnaissance de figures symétriques. Elles sont utiles pour s'entraîner sur la suite des nombres jusqu'à 100. Type : Texte à trous. SEQUENCE : SEANCE 1 : Le carré et le rectangle, des quadrilatères particuliers. 2 Fiches d'Evaluation + Correction. Décrire pour identifier et reproduire une figure; leçon et exercices CM1. Comment reconnaître et compléter le patron d'un solide droit ? Après une approche globale des polygones où on définit ce qu'est un polygone et où on voit comment on classe les polygones en familles selon leur nombre de côtés, je passe à l'étude plus approfondie des figures planes au programme au CE1.. Les triangles. Une carte mentale est mise à disposition pour favoriser la mémorisation de la leçon. 1. Rechercher : Derniers exercices interactifs. Décrire des polygones et calculer leur périmètre; leçon et exercices CM1. Les fondamentaux : géométrie. Evaluation progressive au CM2: Reproduire, agrandir et réduire des figures complexes Espace et géométrie Reproduis la figure suivante. Voici les fiches d'exercices en géométrie réalisées en classe au cours de l'année 2020-2021. 02. Voir les fichesTélécharger les . La somme de ses côtés (son périmètre) vaut 20 cm. L. 7 . 1 Fiche leçon. Reproduire et construire des figures (CE1) Je continue le travail sur mes blasons d'autonomie « géométriques » avec des travaux de construction de figure. stream Exercices éducatifs à imprimer, symétrie sur quadrillage. Reproduis cette figure en doublant sa taille. REPRODUCTION FIGURE Ce1 classededelphine Je vous rappelle que ce document est protégé par le code de la propriété intellectuelle et que le contenu est utilisable pour usage privé ou en classe uniquement. Contenu du chapitre : Ce chapitre traite de la géométrie étudiée en CM1. Numéro des fiches : Reconnaître et construire des figures planes (1/3) : le triangle. Si on reprend les figures du 3. Exercices sur la reproduction cm2. Distribuer à chaque groupe une figure dessinée sur papier blanc, sur la partie supérieure de la feuille (voir le document joint en annexe : figure 1 et figure 2). Les groupes tournent sur la journée toutes les 45 min: plan de travail (autonomie) / ateliers (autonomie) / apprentissage (avec l'enseignante). Relie ces différentes propositions et complète les informations. Title: Le cercle (CM1) Author: GAEL BRIDOT Created Date: 8/7/2020 . Reconnaître, nommer et décrire les figures planes et les solides usuels. Vous le retrouverez ici.. Il s'agit d'un jeu de rapidité permettant de retravailler la reconnaissance et les propriétés des triangles (triangle isocèle . Le repérage dans l'espace (new !) La symétrie. 29 fiches de géométrie CP CE1 en format PDF. Pages 2 à 10 exercices. J'ai photographié quelques élèves avec … Un angle est formé par deux demi. 1. Titre de la fiche . Si on reprend les figures du 3. Utiliser les outils adéquats et utiliser le vocabulaire adéquat." et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Espace et géométrie. a chaque terme, les élèves tracent sur le cahier de brouillon. À l'aide d'exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Les ateliers sont donc des temps obligatoires. 7. Décrire des figures géométriques. La classe est partagée en 3 groupes de besoin en français et en mathématiques (♦ Cf article ♦). J'ai donc créé 2 versions des fiches : une version avec un en-tête maternelle et une version avec en-tête élémentaire. Reconnaitre, décrire et reproduire des assemblages. Cherche et écris la définition de QUADRILATERE. EVALUATION: Identifier des solides. Décrire une figure pour la reproduire. La symétrie/Les axes de symétrie (new !) 4. Page 7 . EXERCICES Décrire et reproduire des figures. Construire un quadrilatère quelconque dont le périmètre vaut 22 cm . Reproduire un triangle à l'aide Le cube et le pavé • la symétrie : Identifier et tracer des angles . c) Sur ce diamètre, marque un point situé à 3 cm de et un point situé à 3 cm de . Séance 1: Classer des formes quelques soient leur taille et leur orientation spatial. LES PROGRAMMES DE CONSTRUCTION. SEANCE 2 : Reconnaissance du carré et du rectangle. Par contre la figure peut être tracer dans un autre sens, exemple : Exercice 6 sur le cahier de brouillon et exercice 7 sur feuille blanche. Corrigez ensuite l'exercice au tableau. -Reconnaître ou compléter un patron de cube ou de - Reconnaître, décrire, nommer et reproduire, tracer des figures géométriques : carré, rectangle, losange, triangle rectangle. La notion sera abordée en une seule séance : "Décrire et . • Reconnaitre, nommer, comparer, vérifier, décrire des figures simples ou complexes. Colorie-la. Cours Sainte-Anne CM1-MODULE 10 A 12 C. TRACER DES POLYGONES Exercices à faire sur une feuille blanche. Géométrie, Mesures et Problèmes : Reconnaitre, nommer, comparer, vérifier, décrire les triangles particuliers, reproduire, représenter, construire des figures simples ou complexes, reconnaitre qu'un angle est droit, aigu ou obtus, comparer des angles, résoudre des problèmes dont la résolution mobilise simultanément des unités différentes de mesure. - FICHE EDUSCOL EXERCICE 16 CE1 - Proposer des activités de manipulation, de tri de figures - Justifier les tris en nommant explicitement les noms et les propriétés des figures - Manipuler et assembler des figures - Décrire et reproduire des figures Observe cette figure, puis réponds. Décrire une figure en vue de l'identifier parmi d'autres figures ou de la faire reproduire. Reproduction de figure . Leçons, exercices et évaluations sur reproduire des figures pour les CM1. Il faut être précis sur la description afin de pouvoir tracer correctement la figure. EVALUATION: identifier et tracer des figures symétriques. » 2 Les figures connues Laissez les élèves réfléchir individuellement à l'exercice 1 page 41 du fichier 2. Les pointillés, ça aide. À l'aide d'exercices ciblés, les élèves pourront vérifier leurs acquis. Invitez les . Reproduire une figure. Semaine 13 Quelle figure est décrite par ce programme. Classe ces figures géométriques dans le tableau ci-dessous. 822. Révisions 1 (niveau CP) : trouver l'axe de symétrie, nommer les solides, tracer un carré et un rectangle dans un quadrillage. Les figures planes au CE1 - Lutin Bazar Identifier et tracer des angles droits. L'objectif de cette séquence est "Décrire et reproduire des figures planes. Un assemblage est une figure qui est elle-même composée de plusieurs figures géométriques simples mises les unes à côté des autres. Trouvez des exercices gratuits pour l'école : Construire et reproduire des figures pour les CM1 . décrire et reproduire une figure. . Quelle figure est décrite par ce programme. Cette année, plus de 13 millions d'enfants apprennent avec IXL. Poursuivez avec l'exer- cice 2. "Voici une reproduction de l'œuvre de l'artiste . CM1. Leur demander ce que c'est puis leur demander de l'observer. Niveau : CP - CE1. L'un des côtés mesure 7 cm. Révisions, exercices à imprimer sur l'agrandissement et réduction de figures au Cm1 Consignes pour ces exercices : Colorie en rouge les agrandissements de la figure et en bleu les réductions Agrandis la figure en multipliant les mesures par 2. • Résolution de problèmes CE1 Exercices en ligne . Reproduis cette figure en divisant les mesures par 3. Un exercice interactif gratuit pour travailler . Pour la fiche récapitulative du tri, faire les photocopies au format A3. Si l'on utilise une feuille blanche, il . Ces fiches sont principalement adaptées pour le CP mais peuvent être vues en GS voire en CE1. Progression CE2 - CM1 - CM2 - 6ème FIGURES PLANES 2 - Décrire une figure en vue de l'identifier parmi d'autres figures ou de la reproduire diamètre, axe de symétrie simple - Élaborer un programme de construction - Décrire une figure à un camarade qui ne la voit pas CM2 - Utiliser les instruments pour vérifier 3 niveaux de difficulté : Construction de figure sur papier pointé ; Reproduction de figure sur quadrillage ; Reproduction de figure par symétrie ; Construction de . points alignés, droites, segments. Rechercher : Derniers exercices interactifs. Utiliser de préférence des feuilles blanches dans le cahier de géométrie et mesures. Soledad GARNIER. Soutien scolaire : Leçons sur la construction des figures planes, CM1, CM2 Pour construire un carré, on utilise la règle graduée et l'équerre : 1./ compas Collectivement/ Individuellement cm2 ; par 2 : cm1 Demande ce qui a été appris sur les cercles. Mettre les enfants par groupes de deux en prévoyant un nombre pair de groupes. leçon 1 : Comment reconnaître des points alignés, des droites, des segments, des milieux de segment ? • Reconnaître, décrire et tracer des polygones • Proportionnalité : reproduire . 2 Fiches d'Evaluation + Correction. Publié le 23 janvier 2019 par Fée des écoles. Reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques (notions d'alignement, d . EVALUATION GEOMETRIE TRIMESTRE 2 - CE1 NA = non acquis ECA = en cours d'acquisition A = acquis EXERCICES COMPETENCES EVALUEES NA ECA A 1,2,3,4,5,6,7 Reconnaître des figures planes usuelles (triangle, carré, rectangle). Sur papier quadrillé, pointé, ou blanc, il s'agit de construire, reproduire ou terminer la construction de figures simples. Une carte mentale est mise à disposition pour favoriser la mémorisation de la leçon. Grâce aux questions interactives et prix virtuels vos enfants sont motivés. Comment reconnaître, décrire et nommer les solides droits ? a) Trace un cercle de 4 cm de rayon. Pour reproduire une figure, je peux compter les figures qui la composent. Programme officiel. Décrire figure : Distance . Reproduire, décrire, construire. 6. Ce1-ce2 : partir à l'imparfait. e) Trace le cercle de centre et de rayon . Après une approche globale des polygones où on définit ce qu'est un polygone et où on voit comment on classe les polygones en familles selon leur nombre de côtés, je passe à l'étude plus approfondie des figures planes au programme au CE1.. Les triangles. Cycle 2 : Exercices sur la symétrie CP/CE1 . • Relie ces 3 points entre eux. N ous pensons y consacrer une courte séance par semaine d'une . Décrire des figures géométriques - fiche d'exercices; Décrire des figures géométriques - leçon; Reconnaitre des figures géométriques - fiche d'exercices; Reconnaitre des figures géométriques - leçon; Tracer des figures au pochoir - fiche d'exercices; Reproduire des figures avec un papier calque - fiche d'exercices Les solides (new !) Compétences travaillées. CM1/CM2 : identifier et construire des triangles particuliers. Voici les toutes premières traces écrites du fichier de leçons de géométrie que j'utiliserai cette année avec mes élèves de CE1 ! Reproduction de figures : Symétrie : Tracer de figures : Triangle : Nombre de vues 65 742. b. Les segments [AM] et [EA] sont perpendiculaires. Relie chaque solide à l'objet qui a la même forme. A. Cherche et écris la définition de TRIANGLE. CE2 P CM1 P èmeCM2 P 6 P Dans le plan, reconnaître, décrire, nommer et reproduire, tracer des . a. Les segments [ERI et [1M] sont parallèles. Par contre la figure peut être tracer dans un autre sens, exemple : Exercice 6 sur le cahier de brouillon et exercice 7 sur feuille blanche. • Reproduire, représenter, construire des figures simples ou complexes. Annon- cez alors les objectifs de cette unité : « Nous allons étudier les figures planes, les décrire, les reproduire, les construire et les assembler pour en créer de plus complexes. Ce carré est un assemblage de figures car on voit qu'il est formé de cinq triangles, d'un carré et d'un parallélogramme : 2. Voir les fiches. Pages 3/4 : construire la situation symétrique (exercice simple coloriage dans un quadrillage, placer des figures symétriquement dans un quadrillage), étiquettes page 10. Pour un . Reconnaissance des figures planes : Repérage sur quadrillage (case) Repérage sur quadrillage (noeuds) Points alignésUtiliser la règle . quelques figures planes. Reconnaître et construire des figures planes (3/3) : le carré, le rectangle . Les . Colorie-la. Géométrie - CM2. Fiches 1 et 2 (les propriétés : découverte + exercices) Fiche 3 (reproductions) Fiches 4 et 5 (contructions) Fiche sur le triangle rectangle. 1) Observe ces 4 carrés. Des exercices et des ressources sont disponibles à l'. 10' cahier de brouillon. Tri des figures géométriques qui permettra d'instaurer le vocabulaire spécifique. Leçon « Les polygones particuliers ». 7 cm Vrai ou faux ? Reconnaitre des solides (polyèdres et non polyèdres) Décrire des solides. - Construire un carré ou un rectangle de dimensions données. 10 & 11 Tracer et reproduire un rectangle. Niveau 1/5 (niveau CE1) : reconnaitre le patron d'un cube, reconnaitre un polygone . Ces fiches sont particulièrement appréciées par les élèves qui aiment relier les points et coloriser les dessins à la fin. Lis la page 68 de maths outil et dis si chaque figure. Exercices de géométrie avec la correction sur identifier et décrire quelques solides au Cm1 Consignes des exercices : Complète la légende et le tableau relatifs à ce solide. Tu peux les numérotés de 1 à 4 (le 1 est celui en . Recherche d'angles droits, tracé . Complète ce schéma en indiquant les mots de vocabulaire nécessaires. Programme. décrire et reproduire un carré décrire et reproduire un rectangle. La séquence sur le cercle et l'utilisation du compas est en général très appréciée des élèves car ils ne l'ont pas utilisé au CP et CE1. page 2 : trier des formes , recherche points communs et pré acquis, comparaison de formes. Fais une croix rouge à la . Maths et Manga (CM1-CM2) Quelques extraits . - Compléter une figure par symétrie axiale. Fiche 1 (leçon 1) : Le vocabulaire et le codage en géométrie : connaître le vocabulaire et le codage en géométrie → Fiche 1 connaître le vocabulaire et le codage en géométrie.pdf. Tracent. Géométrie Cm1 : 40 exercices à télécharger, imprimer, modifier ; Que cherchez-vous ? Reconnaitre, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques. p 12 : DSDEN 58 - Groupe départemental science - Traces écrites « géométrie » de la GS au CE2. • atelier de 22 figures à reproduire sur papier pointé pour les C E-CM • atelier de 12 figures à reproduire sur papier pointé pour les CE • atelier de 42 figures à reproduire sur papier pointé pour les CP-CE • atelier de 20 figures à . - de reproduire, de décrire quelques figures simples (carré, cercle..) - d'utiliser des gabarits. Tout d'abord l'étude des triangles avec reprise du classement :Le triangle est un polygone qui a 3 côtés et 3 sommets. Fanfan 6 avril 2022 0. La symétrie/Dessiner le symétrique (new !) Reconnaitre, nommer, comparer, vérifier, décrire des figures simples ou complexes (assemblages de figures simples) à partir de certaines de leurs propriétés. Exercice n° 4 Construis la figure suivante. Décrire, reproduire, tracer un carré, un rectangle, un triangle rectangle. EVALUATION: Décrire et reproduire des figures. • Trace un rectangle. page 3 : travail sur le tangram, reconstitution de figures à partir des pièces du tangram. b) Trace un diamètre de ce cercle. Apprendre et réviser. Décrire une figure complexe composée au moins de 2 cercles et cm2 d'un quadrilatère ou d'un triangle. Reconnaître, nommer, décrire, reproduire, construire quelques figures géométriques. Voir les fichesTélécharger les documents pdf rtf - On y retrouve les relations et propriétés géométriques : l'alignement, la perpendicularité, le parallélisme, la symétrie axiale, l'étude des figures planes (le carré, le rectangle, le losange, le triangle et ses cas particuliers, le cercle), le vocabulaire . 24 *Connaître et utiliser la définition de la médiatrice ainsi que la . Cette fiche en couleur permet d'apprendre à décrire pour identifier et reproduire une figure. 4 Fiches d'Evaluation + Correction. Merci à lui. En lien avec cet article. Au cycle 3 , le travail mené au cycle 2 pour accomplir, décrire, coder des déplacements se poursuit . le nombre de sommets et de côtés. Ils comportent tous différentes formes. Révisions 2 (niveau CP) : nommer les figures planes, trouver des figures symétriques, reproduire une figure sur un quadrillage. Evaluation, bilan à imprimer. Accès illimité à tous les exercices de maths auto-corrigés GS, CP, CE1, CE2, CM1, CM2 et 6e. Cela va donc aller de « reconnaître une figure à partir de sa description » à « rédiger un programme de construction pour une figure donnée » en passant par « reproduire une figure sur papier quadrillé », « associer un tracé à son programme de construction » …. 4 Axel a perdu son exercice de reproduction de figures. Objectif : identifier un carré ou un rectangle en s . 4 Fiches d'Evaluation + Correction. c. Les points A, S et I sont alignés. Objectif : Connaître les propriétés du carré et du rectangle. Je crois devoir ce document à Laurent Schwartz, collègue et ami. Décrire et reproduire des figures. Exemple. d. Le point R est situé au milieu du segment Elles seront mises au fur et à mesure sur le blog. Décrire une figure en vue de l'identifier parmi d'autres figures ou de la faire reproduire. Bien penser à toujours nommer les figures. G16. Compétences évaluées. Reproduis cette figure en la réduisant de moitié. Pour reproduire une figure sur papier quadrillé, il faut bien observer le modèle et les sommets de la figure. Connaissances et compétences associées : • Reconnaitre, nommer, comparer, vérifier, décrire des figures simples ou complexes (assemblages de figures simples) ; • Figures planes, premières caractérisations : cercle (comme ensemble des points situés à une distance . Décris-lui cette figure pour qu'il la reproduise. Il faut être précis sur la description afin de pouvoir tracer correctement la figure. Exercice 5 à l'oral. 2013: 5 / 38: Reconnaître et nommer le cube et le pavé droit 17 : Reconnaître, décrire, nommer quelques solides droits : cube, pavé… 18 : Dans l'espace, reconnaître, décrire et nommer : un cube, un pavé . CM1 Mathématiques : géométrieMgéom L7 p 1 / 4. On se déplace horizontalement (haut/bas) et verticalement (gauche/droite). Il faut être inscrit sur le site pour accéder à toutes les fonctionnalités du site, et notamment la gestion des résultats à un exercice. • Place les milieux des deux largeurs et le milieu d'une longueur de ce rectangle. 9 fiches pour le cycle 2 (GS - CP - CE1) pour reproduire des figures (lettres de l'alphabet) sur un quadrillage. est un polygone ou non, pour les polygones indique. 01. CM1 : Dans l'espace - Reconnaître, décrire et nommer les solides droits : cube, pavé, prisme. TRACE ECRITE: Décrire et reproduire des figures. Un exemple au tableau, on partage des astuces…. Exercices. Cours de mathématiques, leçons de géométrie cm1 - cm2 cycle 3: Reproduire une figure - Utilisation des outils de tracés G1 : reproduire une figure : Utilisation des outils de tracés Pour reproduire une figure, Si on utilise un quadrillage, le travail est facilité car les carreaux servent à repérer les points et à mesurer les longueurs. Fiches d'exercices gratuites pour l'école primaire en français, maths, sciences. Pour toute question concernant leur utilisation, contactez-moi : Prof_delphine@yahoo.fr . Voici donc le déroulé de ma séquence: Situation de recherche : Premier disque de Robert Delaunay. Dans la figure ci-dessous, colorie en jaune les 4 losanges. Soutien scolaire de maths en ligne. Tout d'abord l'étude des triangles avec reprise du classement :Le triangle est un polygone qui a 3 côtés et 3 sommets. La réussite pour tous en maths. Reconnaître et construire des figures planes (2/3) : le triangle. Catégories géométrie, géométrie/Espace • Mots clés agrandissement CP, géométrie Ce1, géométrie CP, polygones CE1, reproduction sur quadrillage, reproduire des figures, solides CE1, symétrie CE1, symétrie CP, tracer des cercles CE1, tracer des traits à la règle CP, utilisation du .

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